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许昌:确保隔离点学生学习有安排、生活有保障、心理有人帮

2022-05-10 11:56:51    来源:河南教育新闻网    

  5月8日,记者从许昌市疫情防控第二十四场新闻发布会上获悉:教育部门确保隔离点学生学习有安排、生活有保障、心理有人帮。

  疫情期间,各学校在上好网课的同时,积极推送国家中小学智慧教育平台,对所有家长、学生免费开放,随时随需观看,实现优质教育资源共享。

  各学校把心理健康教育与线上教学进行融合渗透,充分发挥班主任和线上班会、线上家长会的作用,引导学生和家长在疫情期间情绪保持稳定,快速适应学习方式的转变,提高学生线上学习的效率。

  对集中隔离点的学生做到“学生在哪里、老师就在哪里”,每一个集中隔离点都有教师驻守,同时开展线上教学和心理辅导,不具备线上教学条件的隔离点,安排教师在隔离点进行学习指导,按照正常的教学要求指导学生自主学习,完成作业,与居家学生学习保持同步。同时做好集中隔离点学生生活服务方面的协调和保障工作,确保学生学习有安排、生活有保障、心理有人帮。

  目前,许昌市各学校暂缓复学,全面启动了线上教学,学生居家学习,为保证学生的学习进度、健康成长,建议做好以下几点:

  一是按照作息时间表和课程表安排一天的学习、生活,按时起床、上课、自习、就餐、休息、课间活动。跟随各科老师网上同步上课,按照课程表准时、专注、认真学习老师发送的内容,做好笔记和课后作业;若在学习中有疑点、难点,及时与任课教师联系解答,保证居家学习的高效性。

  二是坚持体育锻炼,采取适宜的居家锻炼方式,安排好锻炼时间,保持身体健康。

  三是保持良好的居家学习环境。尽量保持较为安静的网课条件,家庭成员要为学生提供必要的支持和帮助,克服疫情带来的困难和不便,陪伴和帮助学生克服困难,保持良好的学习状态和学习习惯,提升自主学习的能力和效果。

  四是积极发挥家庭教育作用,有效改善亲子关系。疫情给我们的工作和生活按下了“暂停键”,却给家人间的陪伴创造了条件。建议家长们把灾难当教材,与孩子共成长,在此期间给予孩子高质量的陪伴,在学习之余,积极开展一些有益的亲子活动,锻炼、阅读、劳动、听音乐等等,增进亲子关系,拉近与孩子的距离。同时和孩子多沟通谈心,了解孩子、鼓励孩子、帮助孩子,给孩子更多的关怀、理解和有益的指导,使孩子们能够更加健康地成长。

编辑:李明

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